丸亀市議会 2019-12-19 12月19日－07号
しかし、この検討を行った中央教育審議会の生涯学習分科会の審議まとめでも、社会教育に関する事務は、今後とも教育委員会が所管することを基本とすべき。特例として長が所管することになる施設に対しても、教育委員会が教育に関する専門性を生かし、一定の関与を行うことが適切と考えられると明記をされ、移管する場合の厳しい留意点も求められています。
しかし、この検討を行った中央教育審議会の生涯学習分科会の審議まとめでも、社会教育に関する事務は、今後とも教育委員会が所管することを基本とすべき。特例として長が所管することになる施設に対しても、教育委員会が教育に関する専門性を生かし、一定の関与を行うことが適切と考えられると明記をされ、移管する場合の厳しい留意点も求められています。
グローバル人材育成は、イコール英語力の向上と捉えられがちですが、グローバル人材育成戦略審議まとめというのが昨年の６月に出されましたけれども、グローバル人材に求められる要素には、一つ目には語学力、コミュニケーション能力、２つ目には主体性や積極性、先ほど議員が言われたようなチャレンジ精神、協調性、責任感、それから３つ目に異文化に対する理解と日本人としてのアイデンティティーが上げられております。